2024年11月15日下午，青浦瀚文小学主题为“‘双新’视角下的‘学用合一’：‘惠’课堂样态的创新实践与探索（数学学科专场）”教学节活动如期举行。数学学科组研修以“探索优化教学活动策略，深化小学生算理理解”为核心议题，邀请了嘉定区小学数学教研员汤丽红老师莅临指导。瀚文小学数学组、英语组、体育组的老师们，以及实验小学集团校、赵屯小学、白鹤小学的教师代表出席了本次活动。

活动在谢小林老师精心准备的一年级《连加》研讨课中正式启动。谢老师巧妙运用小鸟动态图，营造出生动有趣的教学氛围，逐步引导学生深入理解连加概念。通过两次摆小圆片的实践活动，学生们在亲身体验中感悟连加运算的奥妙，课堂氛围热烈，学生互动积极。

随后，一年级备课组长刘荣老师对《连加》课时内容进行了详尽分析。刘荣老师从教学准备、教材解读、学情把握到教案设计等多个维度展开阐述，分享了团队在教学设计上的心得与探索，为在场教师提供了丰富的教学启示。

紧接着，谢老师进行了精彩的说课。他清晰阐述了本课的教学构思、方法选择、流程安排及预期效果，展现出扎实的教学功底和严谨的教学态度。

在小组研讨环节，数学组教师分为五个观察组，围绕教学目标与学生学习活动的对应性、学习材料的品质、学生参与表现、活动实施情况以及学生后测表现等关键议题展开深入讨论。教师们结合课堂实例，各抒己见，共同探讨教学优化策略，气氛热烈，且富有成效。

活动最后，嘉定区小学数学教研员汤丽红老师进行了精彩的点评。她对谢老师的课给予了高度评价，认为其在教学设计、情境创设及个人教学素养等方面均表现出色。同时，汤老师也提出了宝贵的改进建议，如怎样进一步提升学生的算理理解能力和激发思维活力等，为教师们指明了努力的方向。

本次研修活动以《连加》课例为载体，通过多维度的研讨与交流，不仅拓宽了教师们的教学视野，更提升了大家的教学实践能力。我们相信，这样的研讨活动必将为我校乃至更广泛区域的数学教学注入新的活力与智慧。