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2017年度述职报告——课程教学部谈艳

发布日期:2018-01-22 13:43:15   来源:瀚文小学   

时光飞逝,一转眼一年又要结束了。今年对我来说是个挑战的一年,9月份开始我接手了语文分管教导的工作,新的工作岗位、新的挑战,有压力,也有收获。一年来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作汇报如下:

一、政治思想

我坚持社会主义核心价值观,牢记24字方针,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。平时对待同事、家长真诚、热情,公正的对待每一个学生、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,做到身正不令则行、自觉遵守学校制度。始终坚持以学校整体利益为重 ,积极配合各项工作的展开。同时,平时自己也一直注重自我学习,参加了区“1+5”培训,不断提升自我。

二、教育教学

课堂是教师的主阵地,本学期我担任三(5)班语文教学工作。在教学过程中我与同年级的教师一起研究,讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,注重学生学习能力和语文素养的提高。上半年的班主任工作,班级中推广的小岗位效果良好,我个人也被评为了“区十佳班主任提名奖”,下半年因工作调整,没有继续担当班主任一职,但我坚持经常协助班主任,做好班级管理工作。在学校里多关心学生的学习情况,对于成绩暂时落后的同学,进行个别辅导。

三、分管工作

今年9月份开始,我接手了语文分管教导的工作,分管语文教学和语言文字工作两方面。这个岗位是陌生的,也是充满了挑战的,当然也遇到了很多困难,幸好有前任教导薛老师和丁老师的指导和帮忙,这学期语文各项工作也算有条不紊地展开着。

开学初,联合白鹤、赵屯两所学校,出版了2007年9月第98期语文报,我校毛艺蕾、王珏、周峰、徐屹婷分别发表了文章。

9月,组织老师参加市小语会举办的教学论文评比,我校一共上交了六篇文章,分别获得了一、二、三等奖,取得了可喜的成绩。

11月16日,在学校举办的“立足课堂 变革教学 青蓝共成长”青浦区推进小学基于课程标准的教学工作现场研讨活动中,徐屹婷和我分别执教了《语文园地三》和《作文:玩      》,得到了教研员和与会老师的肯定,徐屹婷的课还被拍为录像课,参加市里的比赛。

“协同学习项目”本学期继续开展试点工作。我们语文组配合教导处的工作,本学期上了两次电子书包区级展示课,分别是11月16日我个人上的作文课,12月,李玮怡老师执教的的《语文快乐宫》。特别是李玮怡老师的课得到了区里协同项目组专家老师的肯定,后来又进行了一次重新录播,并参加了全国信息技术课的评比。

本学期我们语文教研组展开了以“精准目标下的作业设计”为主题的大组教研活动,大组教研有条不紊地开展,每两周一次的备课组活动也充分利用好,各备课组老师在备课组长的组织下,围绕本学期的课文,结合课标和教学建议,设计每一课的单课作业。我个人也参加了区教研员陈老师组织的作业设计小组,和沈巷小学李端老师合作的单元作业设计获得了市一等奖。今年一年级实行了部编版教材,为了更好地适应新教材,平时组织老师外出听课,帮助老师们一起备课,并在期末学科总结会上,就学校的拼音教学进行了交流。

语言文字工作也扎实进行。9月份推普周,我先国旗下讲话号召全体师生讲好普通话,写好规范字。接着各班推选一名推普员,配合学校展开每日一拼、啄木鸟行动等工作。10月,我们在3——5年级学生中开展了“经典诵读”活动,得到了广大师生的积极响应,并对优秀诵读者进行了颁奖。

四、存在的不足

因为新接手,对很多工作还不熟悉,导致工作中还存在一些问题,比如:常规工作还做得不够扎实;还不能很好地处理工作中的人际关系,特别是有时碍于情面,执行制度上不够刚性;深入课堂、深入班级也不够。教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。在今后的工作与实践中,我将坚持一切从实际出发,把积极进取和求真务实结合起来,使自己的思想认识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。

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