在数字化转型的推动下，瀚文小学积极探索数字融合教学新模式。4月19日下午，学校开展“数字化赋能 探索‘惠课堂’新样态”教学数字化转型校级研讨活动。本次活动以数学学科数字化转型课堂为例，充分利用“三个助手”教学平台，探索“惠课堂”新样态。活动由教导主任沈芳珠主持，全体教师参与学习。

在此次活动中，数学组的庄皓杰老师执教了《计算比赛场次》一课。本课属于四年级数学第二学期第五单元“数学广场”的内容，旨在让学生掌握单循环赛场次的计算方法。庄老师结合学生熟悉的奥运会排球比赛情境，利用“三个助手”平台，让学生通过动手操作，自主探究“中国队所在的小组一共要进行几场比赛？”这一问题。随后，他指导学生观察、分析，并总结出单循环赛场次的算法。为巩固知识，庄老师布置了实际问题进行练习，并通过平台精确追踪学生完成情况，针对集中问题进行了深入交流，及时为学生解惑，确保他们能更好地掌握本课知识。

课后，庄老师进行了说课，具体讲解了“三个助手”平台的功能在本课教学活动中的设计与应用，并分享了使用“三个助手”的经验与收获。

活动最后，副校长杨益兰进行了总结。她肯定学科团队与教师的智慧与努力，并对进一步推进学校教学数字化转型表达了期许和信心。各学科教师们将在分组教研活动中，进一步围绕数字化转型背景下课堂教学等话题展开交流与探讨。

展望未来，瀚文小学将继续深化教学数字化转型的探索，不断优化教学资源，创新教学模式，提升教学质效，助力学生成长。