2023年6月6日下午，主题为“跨越学科边界，开启综合学习新篇”青浦区小学综合性学习活动的探索与研讨活动在青浦瀚文小学举行。活动由青浦区教育局、青浦区教师进修学院主办，瀚文小学承办。

青浦区教师进修学院院长周敏华，上海市特级、正高级教师，黄浦区教育学院副书记副院长邢至晖，青浦区教育局基教科负责人诸建秋，青浦区教师进修学院研修中心副主任周根妹，全区各小学校长、分管副校长、教导主任、学科教师代表，以及相关学科教研员等出席本次活动，共计120余人。

区教育局基教科小学段负责人徐剑兰主持本次活动。

【课堂展示】

与会人员分场次观摩了瀚文小学4节展示课。李玮怡老师和张婷老师分别执教低年级主题综合实践活动课《乐游青浦·美食》和《交通设施会“说话”》。周佳炜老师和唐诗吟老师分别执教了四年级跨学科主题学习的课堂教学《利用数据解决问题——折线统计图》和《How to plan our week well？》。

四节精彩的教学展示呈现了瀚文小学的课程开发团队在开展跨学科主题学习设计与实施的过程中基于课程标准，关注学科关联，引导学生在任务化、项目式、问题解决的主题活动中亲历学科实践，助力学生核心素养的发展。

【主题汇报】

瀚文小学李韵校长带领课程开发团队教师进行了《惠教育之核心素养视域下的惠课程建设》主题汇报。李校长从“跨学科统整，开启惠课程创新实践”“谋划设计基点，明确惠课程育人旨归 ”介绍了惠课程的设计基点；从“编制惠课程计划，建构课程系统”“勾画惠课程图谱，廓清课程脉络”“开展课程管理与评价，形成课程闭环”等方面分享了惠课程的内容架构；结合课程开发团队教师的微论坛《走向跨学科主题学习》交流了惠课程的实施。课程开发团队的老师们围绕“主题如何确定？”“活动如何设计和实施？”“如何开展评价？”展开了探讨，分享了实践体验。

【专家点评】

上海市特级、正高级教师，黄浦区教育学院副书记副院长邢至晖对本次活动做了精彩的点评。他肯定区域学校及瀚文小学前期的探索，并提出跨学科主题学习设计与实施的三个关键：即真实情景，学科整合，概念驱动。

真实情景：聚焦儿童经验的视角，让学生在真实问题解决的过程中，去深化相关学科知识的理解。

学科整合：希望孩子在学习之后能够建立学科之间的联结，打通学科边界和壁垒，形成跨学科的理解，激发孩子创造的热情。

概念驱动：要让孩子在不同场景中进行体验，以概念驱动，帮助孩子形成解决复杂问题的能力。

邢院长还对本次展示的课堂教学设计与实践进行了点评。

邢院长高位的引领和专业的指导，为后期我区如何深化此项工作指明了方向和路径。

【领导讲话】

青浦区教师进修学院院长周敏华充分肯定了本次活动。她认为此次活动体现了三个特点：一是落实立德树人的根本任务，“为党育人，为国育才”体现在学校工作中。二是坚持了儿童优先发展的理念，站在儿童立场，来推进学校丰富的综合实践活动。三是学校持续地推进课程变革，开展进阶式研究，课程在不断循环往复中螺旋上升，动态优化。后期，她希望区域学校聚焦核心素养，深耕课堂，不断推进学科课程综合化的实践行动，推进课程教学的深度改革。

跨越学科边界，开启综合学习新篇，青浦教育人砥砺初心，奋楫笃行，将始终以素养为纲，创造性、校本化、高质量地落实课改要求，深化课改行动，以丰富多彩的跨学科实践活动，看见每一个生命的绚烂绽放。