6月27日下午，瀚文小学以劳动教育为主题，开展了半天的教师培训。本次培训分为两个部分。第一部分，12:30——14:00，全体教师开展劳动实践活动：木工制作；第二部分，14:00——15:30，全体老师聆听专题讲座《劳动教育1.0-4.0的实践研究》。

一、劳动实践，做有情趣，会生活的老师

第一阶段的木工制作活动，由大象公社的老师们指导全体教师开展蓝牙音响、动物角凳、滑板的制作活动。在仔细完成了打磨、装配、粘合等一道道工序后，漂亮的音响发出了悦耳的音乐，可爱的凳子充满了稚趣，小巧的滑板激发了埋藏已久的童心。

木工制作带给老师们的劳动体验，以及劳动成果带来的喜悦与愉快，让老师们切实体会到了劳动教育对于学生成长的意义、对于培养有情趣会生活的小牛娃的意义。

二、聆听讲座，做能实践、善指导的老师

第二阶段的讲座《劳动教育1.0-4.0的实践研究》由上海市闵行区浦汇小学党支部书记兼校长、上海市正高级教师、特级教师、特级校长张蕊老师主讲。张校长曾获全国优秀教师、全国中小学德育先进工作者、全国优秀小学校长等荣誉称号。上海市中小学骨干教师德育实训基地主持人，北京师范大学小学教育研究中心研究员、上海师范大学教育学院兼职教授。

张校长坚持研究劳动教育25年，她从“文明传承靠劳动”“全面发展需劳动”“循序渐进爱劳动”三方面阐述了劳动教育1.0—4.0的实践探索。她整体构建“家校社”三位一体的劳动教育，尤其是融入校园四季、二十四节气等特色项目课程，根据不同年级打造“劳动教育任务清单”让老师们记忆深刻，感受颇深。整个讲座呈现了张校长劳动教育体系的系列化、结构化，既有示范性又有操作性，对于我们开展劳动教育提供了可资借鉴的崭新的思路。