近日，青浦瀚文小学举办的 2024 学年第一学期教学节圆满落下帷幕。本次教学节以 “‘双新’视角下的‘学用合一’：‘惠’课堂样态的创新实践与探索” 为主题，历时约两个月，涵盖多学科，开展了一系列丰富多样的教学实践与研讨活动。2024年11月13日下午，教学节闭幕总结会议顺利举行，为本次教学节画上了圆满句号。

总结会议中，副校长杨老师对本次教学节进行了回顾与总结。

适应时代发展，扎实推进“双新”：随着教育改革的推进，新课程方案和新课标对教师提出了更高要求。本次教学节旨在帮助教师深入理解新理念，掌握新方法，提升专业素养，扎实推进“双新”。形成研修共同体，推进育人方式变革：教学节期间，教师们组成团队，通过校本研修、教学实践与研讨等活动，加强了交流合作，这种学习研究氛围促进了教师专业成长，有效推进育人方式变革。助力教师专业成长，培育学生素养：教学节为教师提供了实践和成长的平台，促进了教师间的交流合作。多样化的教学活动激发了学生的学习兴趣，助力学生核心素养的提升。

跨学科有效融合：研修形式上，教师分组跨学科观课研讨，增进了学科间的了解。多个学科开展跨学科主题学习活动，这些活动提升了学生综合素养和解决实际问题的能力。

新技术赋能课堂：本次教学节，艺术组和科技组积极开展数字化教学转型的创新实践探索；不仅提高了教学效率和学生的学习兴趣，也为学生的全面发展和创新能力培养提供了有力支持。

新教材深入实施：各学科团队以新课标为依据实施新教材，如数学组围绕《连加》，科技组探讨一年级科技课堂，语文组聚焦《雪地里的小画家》开展教学研修。课后研讨环节深入剖析新教材，营造了浓厚的教研氛围。

观课量表有效使用：观课量表在教学节中发挥了重要作用，它帮助教师明确教学目标，提供反馈机制，促进了教师间的交流合作。教师们依据量表分析课堂、分享经验，实现了共同提高。

团队协作共成长：教学节的成功离不开全体教师的智慧和努力，部分团队还获得教研员等专家的指导。从活动策划到课堂教学，从试教磨课、研讨交流到宣传报道，全体老师都全力以赴，团结协作，智慧碰撞，共同成长，形成一加一大于二的局面。

副校长杨益兰在闭幕总结中提出五点期望与教师共勉：保持教育激情、持续学习、勇于创新、以学生为中心、重视团队合作。

李校长指出：2022版的新课程方案最大亮点之一的跨学科主题学习，“把学科打开，让课堂变大”以素养导向重塑教学，让学科向内贯通、向外联通，让教师从学科意识走向课程意识，让教学从学科逻辑走向学习逻辑，让知识从实践中来、回到实践中去，实现实践性认识和认识性实践的统一，即“用以致学“和“学以致用”的统一。此次教学节不仅展示了学校在教学改革方面的积极探索与实践成果，更为老师们提供了宝贵的交流与成长平台，希望全体老师以此次活动为契机，不断创新教学方法，提升教学质量，助力学生素养全面提升。

本次教学节虽已结束，但瀚文老师们对教学的探索和实践永不停歇，我们将以此次活动为新的起点，继续携手同行，持续深入开展“惠”课堂样态的创新实践与探索之旅。