2024年11月15日下午，青浦瀚文小学主题为“‘双新’视角下的‘学用合一’：‘惠’课堂样态的创新实践与探索（艺术学科专场）”教学节活动如期举行。本次活动以“数字化转型背景下的课堂实践”为主题，瀚文小学艺术组、语文组、科技组的老师们，以及实验小学集团校、赵屯小学、白鹤小学的教师代表出席了本次活动。

【课堂展示】

本次活动在学校创新实验室举行，张磊老师执教了一堂充满艺术魅力的艺术课——《美丽的花挂毯》。

课的伊始，张老师通过展示各国特色挂毯，带领学生领略了挂毯的装饰美与文化寓意。随后，借助“预学单”，学生们踊跃分享传统吉祥纹样的探寻成果；利用“三个助手”平台，学生们参与到老师设计的“连连看”游戏，他们积极思考、讨论各种纹样的寓意，并完成了连线活动，课堂氛围活跃。

接着，在张老师的示范下，学生们全神贯注地动手折出骨骼线，探寻对称美。

“小小观察员”活动中，学生们更是思维敏捷，观察敏锐，纷纷举手发言，准确说出图案的排列特点。

创作环节中，学生们热情高涨。他们沿着骨骼线精心装饰主体吉祥纹样，有的巧妙地运用彩纸剪出精美的如意纹，有的则设计并制作栩栩如生的蝙蝠纹。学生们还注重在骨骼线间和中心点巧妙点缀关联图形，力求让作品达到图案对称有寓意、装饰适合有美感、图案丰富有创意的要求。

课的最后，学生们利用“三个助手”论坛功能上传作品，开展自评、互评活动。有的自信地介绍自己作品的创意来源，有的则真诚地夸赞他人作品的优点，相互学习氛围浓厚。张老师的精彩点评与作品重组，将活动推向高潮。拓展环节展示的多样挂毯形式和广泛应用，激发了学生对传统文化的热爱。

【交流研讨】

在“三个助手”数字化教学的推动下，艺术教育也迎来了新的变革，如何充分利用数字化的技术与方法，创新教学手段，提升教学效果，成为艺术组教师们共同关注的焦点。本次活动，艺术组以“数字化转型背景下的课堂实践”为主题，力求通过展示、研讨的教研活动方式，推动数字化教学转型与变革。

在课后交流研讨中，张磊老师分享了课程设计思路，强调如何以中国传统纹样为切入点，培养学生对民间艺术的热爱。观课老师们则根据观课提示，围绕“‘三个助手’，对达成教学目标的帮助”“‘三个助手’，对教与学环节的帮助”“‘三个助手’助力教—学—评的一致性”等问题开展讨论，结合自己曾经执教过的《美丽的花挂毯》一课，交流目标达成的方式、活动设计、材料选择、作品展示等环节自己的做法，同时对比与本次教学的差异，发现数字化教学给课堂带来的便利，肯定了“连连看”“论坛”等功能在达成教学目标、教学评价时的优点，同时提出了进一步研究“三个助手”更多功能的想法，以此满足更多不同教学内容的需求。

此次教学节活动为艺术组的教师们积累了宝贵的教学经验。老师们将继续探索教学数字化转型，变革教学方式，创新教学活动，为学生带来更精彩的艺术课堂。